Читательский дневник. 5-6 классы

Уметь читать - это означает быть чутким к смыслу и красоте слова. Ты раскрыл книгу и начал познавать ее тайны, знакомиться с ее героями, с автором, создавшим ее. С каждой прочитанной страницей ты погружаешься в невиданные глубины литературного мира, вместе с героями переживаешь, вместе с ними преодолеваешь трудности, радуешься и грустишь. Прочитав книгу, хочешь сохранить свои впечатления, поделиться ими со всеми одноклассниками, друзьями. В этом тебе поможет читательский дневник, который нужно заполнять после прочтения литературного произведения. Читательский дневник ориентирован на работу по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина. В пособии представлены практические задания и рекомендации (памятки) для определения средств художественной выразительности, стихотворного размера, вида рифмовки, написания отзыва по прочитанной книге, что направлено на развитие письменной речи с целью подготовки к ВПР по литературе. Предназначено учащимся для программного чтения, родителям для организации контроля и совершенствования читательских умений детей, руководителям методических объединений для урочной и внеурочной работы. Составитель Лободина Н. В.