Facebook
меню

School for Good and Evil 4. Quests for Glory

School for Good and Evil 4. Quests for Glory
  • 25.72
    -
    +

  • Срок доставки: до 16.12.2024
  • Доставка в
  • Служба доставки DPD
  • Доставка "School for Good and Evil 4. Quests for Glory" по всему миру: США, Германия, Польша, Израиль, Англия и др.

  • Автор:
  • Издательство: Harpercollins
  • Серия: School for Good and Evil
  • Язык: На русском
  • Год выпуска: 2017
  • Страниц: 570
  • Переплет: мягкая обложка
  • EAN: 9780008224479
С каждым концом приходит новое начало... Присоединяйтесь к своим любимым ученикам из "Школы добра и зла" в захватывающей четвертой книге этой серии бестселлеров.
Прежде чем они смогут окончить Школу, ученики Школы добра и зла должны завершить свои поиски Славы на четвертом курсе. Ставки высоки: успех приносит вечное обожание, а неудача означает вечную безвестность.
В своих поисках Агата и Тедрос пытаются вернуть Камелоту былое великолепие королевы и короля. В своих поисках Софи стремится создать Зло по своему собственному образу и подобию Дина.
Но вскоре они становятся изолированными и одинокими, и все задания студентов, кажется, погружаются в хаос. Среди препятствий, одновременно опасных и непредсказуемых, кто поднимется и возглавит атаку, чтобы спасти их...?
Книга на английском языке.
With every end comes a new beginning... Join your favourite students from the School for Good and Evil in the exhilarating fourth book in this bestselling series.
Before they can graduate, the students of the School for Good and Evil must complete their fourth-year Quests for Glory. The stakes are high: success brings eternal adoration, and failure means obscurity forever.
For their quests, Agatha and Tedros are trying to return Camelot to its former splendour as queen and king. For her quest, Sophie seeks to mould Evil in her own image as Dean.
But they soon grow isolated and alone, and all of the students' quests seem to plunge into chaos. Amidst obstacles both dangerous and unpredictable, who will rise and lead the charge to save them . . . ?